大驚小怪系列----

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■    端午新傳說－愚蠢的詩人 

6/11是傳統民俗節日端午節（也是詩人節），幼稚組或國小組課程活動設計中總會納含粽子、雄黃酒、香包、划龍舟、……還有端午節的由來－屈原的故事。我喜歡說故事，所以說故事常成為我送給小朋友最好的禮物。 

「有沒有小朋友知道端午節為什麼要吃粽子呢？」我和澤芳老師當然不能免俗，想從此一端點導入故事。坐定後才驚覺我的屁股比板凳大一倍，擔心椅子不能負荷我的體重；或許這就是歲月的重量。  

「老師我會講！」坐在左邊後方綁著馬尾辮的小女生，把手舉的好高好高。我微笑示意請她發言。 

「從前從前……有一個國家，有一個臣子叫屈原，因為他看見國王越來越壞，人民越來越痛苦，所以時常向國王提出建議，但國王都不聽他的話，讓他很難過。後來還被國王誤會。最後他就跳到很深很深的河裡自殺，留下一雙鞋子，大家為了紀念他的愛國事情，不讓屈原的屍體被魚蝦吃掉，所以在河裡面投下許多粽子，並且划船尋找屈原的屍體。」沒想到小朋友好厲害一口氣把故事講完，害得故事接龍的活動，斷了半截！ 

「喔！那屈原會不會欺騙我們，也許他會游泳，游到河的那一邊躲起來，讓人找不到他。不然怎會找不到他的屍體呢？」我順勢起身讓自己舒服一些。小朋友們則對我的提問，眼神充滿困惑。 

坐在馬尾辮女生旁邊的男生舉著手直視著我說：「大象叔叔，他被鯊魚吃掉了，會游泳也沒有用。」 

「我還是搞不懂屈原為什麼要自殺？你們有誰知道！」我必須得承認找不到證據，證明屈原還活著，愚蠢的詩人故事才能夠繼續開展。 

「他受到國王的冤枉」...「國王不喜歡他了」..「他可憐人民的痛苦」..「他很愛他的國家」，小朋友搶著答話根本不顧規則了。 

「這樣能證明他的清白嗎？國王就會喜歡他嗎？人民就會變快樂嗎？他這跟愛國有關係嗎？」我這麼一反問，小朋友似乎知道答案，但一時卻答不上來。 

機智的澤芳老師早已意會出故事的軸線，馬上連接起來說：「小朋友，屈原跳河自殺能不能解決問題？」 

「不能！」小朋友異口同聲的回答。 

澤芳老師又放軟聲調，前傾著身子，溫柔地問到：「小朋友，那遇到困難或被誤會的時候該怎麼辦？」 

「要把話說出來」離澤芳老師最近的一個小朋友緊跟著她回話；「找朋友幫忙啊」、「要把話說清楚」、「要想辦法解決」、「要………」，喜歡「搭便車」小朋友一個接著一個。 

澤芳老師複頌每位小朋友的答案，並給予讚美與正向的指引。 

不過有一位躺在地板上小朋友，忽然起身輕聲地說：「要永不放棄！」聽到這個意外的答案。我們感到無比的振奮，澤芳老師請那位小朋友，帶領大家一起大聲唸了一次：「要－永－不－放－棄！」 

好棒！我們終於建立了一個端午新傳說的可能。

施明煌 2005/6/11彰化芳苑